PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI DI SD NEGERI 23 KABUPATEN SORONG

Abstrak

Literasi dan numerasi merupakan hal yang penting untuk di tingkatkan dalam dunia pendidikan hal ini penting karena untuk mengasah dan menguatkan ketrampilan dan pengetahuan siswa sekolah dasar. Menurut hasil PISA yang dirilis OECD pada tahun 2018, tingkat literasi numerasi Indonesia berada pada peringkat 74 dari 79 negara, yang menunjukkan bahwa tingkat literasi numerasi di Indonesia masih sangat rendah. Beberapa faktor yang mempengaruhi literasi dan numerasi siswa SD Negeri 23 yaitu tidak tersedianya bahan bacaan dan praktik yang memadai, kurangnya kemampuan peserta didik dalam menginterpretasikan angka, data, tabel, grafik dan diagram, dan media pembelajaran yang kurang efektif. Adapun tujuan dari literasi dan numerasi di SD Negeri 23 yaitu Peningkatan literasi dan numerasi akan berdampak pada meningkatnya pemahaman siswa dalam membaca, menulis dan berbicara, siswa dapat menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari hari, dan mendorong minat siswa terhadap literasi dan numerasi agar lebih menyenangkan dan interaktif. Evaluasi dari hasil kegiatan peningkatan literasi dan numerasi yaitu peningkatan prestasi akademik siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika, meningkatnya minat baca dan belajar siswa, pengembangan keterampilan social siswa seperti kerja sama, komunikasi dan kreativitas.